PLATAFORMA CULTURAL

ACTO DE GRADUACIÓN / ALUMNADO 2015/2020 - 2016/2021

JUEVES 24 - 19:00

NOTICIAS

18 abril, 2016

XIV Muestra de Teatro Edmundo Chacour

Del 22 al 30 de Abril tendrán lugar una serie de actividades que rinden homenaje al maestro argentino que da nombre a la asociación. Este año la Muestra se dedica a William Shakespeare con motivo del IV centenario de su muerte. En conjunto se realizarán:

  • Puesta en escena de cinco espectaculos teatrales.
  • Celebración del Día del Libro con la realización de la III Jornada de Lecturas Teatrales.
  • Mesa redonda de literatura: "Escrutando del Alma de Shakespeare.
  • II encuentro de "Artes Escenicas e Inclusión Social". 

Programación:

Viernes 22. Tendrá lugar la inauguración de la Muestra y la celebración del Día del Libro con la III Jornada de Lecturas Teatrales. A las 10 horas se realizarán lecturas para los Colegios e Institutos de la zona y a las 19 horas con grupos de teatro y colectivos interesados. Más información Programa

18 abril, 2016

Charla sobre higiene vocal

Con motivo del día mundial de la voz que se celebró el pasado viernes 16 de abril, el Dr. Carlos Escobar dará una charla mañana martes día 19 en el teatro a las 13:00 horas. La importancia de la voz como recurso limitado, sus cuídados como instrumento profesional y cualquier duda que pueda surgir sobre la voz y su uso serán los temas a tratar por el Dr. Escobar director de la Clínica Escobar de otorrinolaringología.

12 abril, 2016

Charla sobre Teatro Documental

Lucía Miranda, directora del The Cross Border Project participará en una clase, el próximo viernes 15 de abril  a las 12 horas en el aula 4.1, acercando a los alumnos de la ESAD de Murcia  las técnicas de teatro documental, con motivo de la actuación de su compañía en el Teatro Circo de Murcia con la obra  *Nora,1959 *de LaZonaKubik, estrenada en el Centro Dramático Nacional.

Lucía Miranda tiene un máster en Educación y Teatro por la Universidad de Nueva York y ha recibido el Premio “José Luis Alonso de Santos” de la ADE 2013 para jóvenes directores por *Perdidos en Nunca Jamás*.

En la sesión teórica-práctica se trabajará con ejercicios de teatro documental y se verán distintas maneras de aplicarlo al escenario.

Más info: http://www.thecrossborderproject.com/


NOTICIAS

7 enero, 2016

Congreso Internacional de Danza, Investigación y Educación

Organizado por la Universidad de Málaga, se celebrará los días 19, 20 y 21 de mayo de 2016. Esta edición está dedicada al tema Danza, ideología y poder. Sin abandonar la estructura habitual de las convocatorias anteriores —Sección de Historia, Sección de Didáctica, Talleres prácticos y Sección de Flamenco— esta edición se desarrolla en sinergia con un proyecto de I+D+i financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad dentro del Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia. Por ese motivo la sesión de Historia será más larga que de costumbre y tratará de manera específica el tema del proyecto Danza durante la Guerra Civil y el franquismo (1936-1960). Políticas culturales, identidad, género y patrimonio coreográfico (MINECO HAR2013-48658-C2-2-P). Asimismo, se contará de nuevo en esta ocasión con la colaboración de la Cátedra de Flamencología de la Universidad de Málaga como respaldo académico de la sección de Flamenco.

Más información en la web

23 diciembre, 2015

Finalizado el taller de títeres

Los alumnos de 4º de Creación han realizando un taller de construcción y manipulación de títeres impartido por Mariso García profesional de la Compañía Periferia Teatro. La actividad se enmarca en la actividad formativa del taller integrado de 4º curso.

21 diciembre, 2015

Visita del actor Ginés García Millán

Organizado por La Base escuela de cine del Mediterraneo, el actor Ginés García Millán y el director Antonio Conesa han dado hoy una clase magistral a nuestro alumnos. Interesados en la trayectoria profesional del actor murciano, los alumnos han escuchado sus consejos sobre la actividad profesional, el amor al trabajo y la tenacidad que deberan emplear en su futuro. Un encuentro que favorece la relación de nuestros estudiantes con la realidad profesional. 

19 diciembre, 2015

Nuevos doctores en la Esad de Murcia

En este último mes han obtenido el título de doctor por la Universidad de Murcia cuatro profesores de nuestro centro. La primera en defender su trabajo fue Gemma Lezaun con la tesis La obra dramática de Albert Boadella en Els Joglars de 1962 a 1997. Análisis sociopolítico y evolución estética. El director de la tesis ha sido el catedrático César Oliva Olivares.

 Dolores Galindo ha obtenido el doctorado en Psicología con la tesis Personalidad e Inteligencia emocional en alumnos de Arte Dramático. ¿Qué los define como actores y directores?. Las directoras de esta tesis han sido la catedrática Dolores Prieto y las profesoras Mercedes Ferrando y Marta Sainz.  En este trabajo se realiza un perfil psicocognitivoemocional de los alumnos de arte dramático. El trabajo está divido en dos partes: en la primera se establece el marco teórico y la segunda se dedica al estudio empírico y se exponen las implicaciones didácticas de los resultados obtenidos.

La tesis de Antonio Varona lleva por título Habla Escénica en España. El siglo XIX y los tratados de Declamación. Los directores han sido Antonio Viñao Frago (Departamento de Teoría e Historia de la Educación. UM) y César Oliva Bernal (Esad de Murcia). Esta tesis ha permitido conocer la parte de la educación teatral vinculada al Habla Escénica (un arte con principios, procesos y reglas), sus contenidos, los métodos didácticos, y las formulaciones disciplinares progresivamente emancipadas de la retórica, la oratoria, el canto, y las tradiciones de la declamación.

Presenta un estudio de la voz y el habla a través de los manuales y tratados de declamación del siglo XIX en España. Pone la atención en el papel de esta disciplina en la formación y el trabajo del actor, la puesta en escena y recepción (espectador y crítica). El interés por la formación de los actores generó la fundación de instituciones educativas como la Escuela de Declamación Española en 1832, la proliferación de manuales asociados a las clases, y tratados destinados tanto a profesionales como a las abundantes sociedades de aficionados.

La investigación establece en una primera parte las bases teóricas y metodológicas para el estudio del habla escénica en relación con la educación teatral y la actuación. En la segunda parte estudia treinta y tres textos de veintinueve autores, a través de los que se describen los antecedentes —fundamentalmente franceses—, la intertextualidad entre tratados, el contexto histórico, teatral, educativo, y se define el Habla Escénica como disciplina escolar y artística en relación con los principios estéticos y estilos de actuación, la práctica escénica y la didáctica.

Aurelio Rodríguez ha defendido el trabajo  "El teatro de Jerzy Grotowski: liturgia y apocalipsis", sobre la trascendencia  y legado del gran maestro polaco,  los directores de la tesis han sido el catedrático César Oliva Olivares y  Vicente Cervera Salinas.

La tesis es un estudio comparativista y multiculturalista de los influjos tanto orientales como occidentales en la obra teórica y práctica de Grotowski. Asimismo se hace un recorrido por las corrientes espirituales que hacen del teatro grotowskiano un referente en cuanto a teatro espiritual y sagrado. El estudio acaba con una panorámica descriptiva a la vez que analítica de los métodos de trabajo teatrales y parateatrales de dos actores de la compañía Teatro Laboratorio: Rena Mirecka y Riszard Cieslak.


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