 |
|
ASIGNATURA
|
ECTS
|
| PRIMER CURSO |
| Historia de las Artes del Espectáculo |
5
|
| Literatura dramática |
6
|
| Danza I |
6
|
| Expresión Corporal I |
6
|
| Acrobacia-Lucha Espectacular |
3
|
| Canto I |
4
|
| Música I |
6
|
| Fundamentos de actuación I |
14
|
| Técnica Vocal y Técnica del habla |
10
|
| TOTAL |
60
|
| SEGUNDO CURSO ASIGNATURAS COMUNES |
| Caracterización e indumentaria |
5
|
| Dramaturgia |
6
|
| Dirección de escena |
3
|
| Esgrima |
3
|
| Fundamentos de actuación II |
6
|
| Interpretación en el teatro clásico |
3
|
|
TOTAL ASIGNATURAS COMUNES
|
26
|
| 2º curso ITINERARIO CREACIÓN |
| Danza Teatro I |
6
|
| Expresión corporal II |
6
|
| Canto II |
4
|
| Música II |
4
|
| Interpretación del teatro físico I |
6
|
| Técnica vocal y del habla II |
8
|
| 2º CURSO ITINERARIO MUSICAL |
| Danza en el Musical I |
8
|
| Expresión corporal II |
3
|
| Canto en el Musical I |
3
|
| Música en el Musical I |
6
|
| Interpretación del teatro musical I |
6
|
| Técnica vocal y del habla II |
8
|
|
2º CURSO ITINERARIO TEXTUAL
|
| Danza II |
4
|
| Expresión corporal II |
5
|
| Canto II |
4
|
| Música II |
4
|
| Interpretación en el teatro textual I |
7
|
| Técnica vocal y del habla II |
10
|
| TOTAL |
60
|
| TERCER CURSO ASIGNATURAS COMUNES |
| Interpretación en el audiovisual |
4
|
| Teorías del espectáculo y la comunicación |
5
|
| Escenotecnia |
3
|
| TOTAL ASIGNATURAS COMUNES |
12
|
| 3º ITINERARIO CREACIÓN |
| Danza teatro II |
6
|
| Mimo y pantomima |
5
|
| Interpretación teatro físico II |
6
|
| Técnica Vocal y del Habla III |
3
|
| Canto III |
2
|
| Prácticas interpretación teatro Creación I |
10
|
| Voz aplicada I |
2
|
| Canto aplicado I |
2
|
| Movimiento aplicado I creación |
3
|
| Dramaturgia_aplicada_I_ |
2
|
| Plástica aplicada I |
1
|
| 2 Optativas |
6
|
| 3º ITINERARIO MUSICAL |
| Danza en el musical II |
10
|
| Música en el musical II |
3
|
| Canto en el musical II |
2
|
| Interpretación del teatro musical II |
6
|
| Técnica vocal y del habla III |
3
|
| Dramaturgia_musical |
3
|
| Prácticas de interpretación del teatro musical I |
10
|
| Voz aplicada I musical |
1
|
| Canto en el Musical I |
2
|
| Coreografía aplicada I |
2
|
| Dramaturgia_aplicada_I_musical |
2
|
| Plástica aplicada I |
1
|
| 3ºITINERARIO TEXTUAL |
| Técnicas de movimiento |
5
|
| Técnica Vocal y del Habla III textual |
5
|
| Interpretación en el teatro textual II |
8
|
| Música III |
3
|
| Prácticas de interpretación del teatro textual I |
10
|
| Voz aplicada I textual |
4
|
| Música aplicada |
2
|
| Movimiento aplicado I texto |
2
|
| Dramaturgia_aplicada_I_texto |
2
|
| Plástica aplicada I |
1
|
| Optativas |
6
|
|
TOTAL
|
60
|
| CUARTO CURSO ASIGNATURAS COMUNES |
| Pedagogía |
4
|
| Producción y gestión |
4
|
| 4º ITINERARIO CREACIÓN |
| Espacio escénico aplicado |
1
|
| Prácticas en el teatro de Creación II |
12
|
| Voz aplicada_II_ |
3
|
| Movimiento aplicado II creación |
5
|
| Dramaturgia_aplicada_II_creación |
3
|
| Optativa |
3
|
|
4ºITINERARIO MUSICAL
|
| Espacio escénico aplicado |
1
|
| Prácticas de interpretación del teatro musical II |
12
|
| Voz aplicada II |
2
|
| Canto en el musical aplicado II |
1
|
| Coreografía Aplicada II |
6
|
| Dramaturgia_aplicada_II_musical |
2
|
| Optativa |
3
|
| 4ºITINERARIO TEXTUAL |
| Prácticas de interpretación del teatro textual II |
12 |
| Voz aplicada II textual |
5
|
| Movimiento aplicado II |
4
|
| Dramaturgia_aplicada_II_texto |
1
|
| Plástica aplicada II |
1
|
| Espacio escénico aplicado |
1
|
| Optativa |
3
|
| COMUNES CUARTO CURSO |
|
Metodología de la Investigación
|
3
|
|
Trabajo fin de estudios (tfe)
TFE-manual-2020-2021.pdf
|
12
|
|
GUÍA_PEX_
MANUAL_PEX_
|
10
|
|
TOTAL
|
60
|
|
CUATRO CURSOS ACADÉMICOS
|
240
|
En la Escuela Superior de Arte Dramático de Murcia puedes estudiar dos especialidades y dentro de ellas varios itinerarios formativos. La especialidad de Dirección escénica y Dramaturgia se divide en dos itinerarios que se diferencian tan solo en el taller de la especialidad y en el caso de Interpretación existen tres itinerarios formativos creación, musical y textual que cuentan con asignaturas comunes y diferenciadas por cada itinerario.
