Instrucciones para los colaboradores de la revista fila á para el volumen 6 (2022)
Periodicidad de la revista: Anual.
Fechas de recepción de propuestas por parte de los colaboradores: hasta el 31 de mayo de 2022.
AMPLIACIÓN ENTREGA HASTA EL 30 DE SEPTIEMBRE
Comunicación de propuestas aceptadas: del 15 al 30 de junio de 2022. COMUNICACIÓN DE
PROPUESTAS ACEPTADAS DEL 1 AL 15 DE OCTUBRE DE 2022
Correo al que se envían las propuestas: revistafilaa@gmail.com
Temática del próximo número: Investigación e innovación educativa en las Enseñanzas Artísticas
Superiores. Tecnologías en la escena. FESTUM.
Sistema de evaluación: La aceptación exigirá el juicio positivo de dos expertos (evaluadores externos)
manteniendo el anonimato en el proceso de evaluación tanto del autor como del evaluador. Esta revisión
ciega por pares determinará la aceptación, su aceptación con reservas o la no aceptación del mismo. En el
caso de la aceptación con reservas el artículo será devuelto al autor para su adaptación conforme a las
sugerencias de los evaluadores. Una vez realizadas las correcciones pertinentes y en el plazo establecido
para tal fin, el trabajo se devolverá a la revista para reiniciar el proceso de evaluación.
Datos personales que deben de acompañar la propuesta: Nombre y apellidos, institución a la que
pertenece.
Características de las propuestas de artículo: Debe ser inédito, para su comprobación, será sometido a
control de plagio (Turnitin) .Los artículos tendrán una extensión mínima de 12 páginas, con 30 líneas por
página y 70 caracteres por línea. Constarán de resumen en castellano (no más de 240 palabras), resumen
en inglés, palabras clave en castellano (entre 4 y 6 palabras) y en inglés. El máximo no deberá sobrepasar
las 15 páginas incluyendo gráficos, pies de página y bibliografía. Los artículos deberán remitirse en
formato word editable (.doc o .docx) fuente arial o times cuerpo 12 e interlineado 1,5. Las imágenes,
gráficos y/o tablas correspondientes, en caso de existir, deberán incluirse en el archivo word
correspondiente del artículo en la ubicación que el/los autor/autores consideren, debidamente
referenciadas. Además, dichas imágenes, tablas y/o gráficos tendrán que ser adjuntadas en archivos
independientes formato jpg en una resolución de 150 ppp. para su posterior inclusión en la maquetación
final (a cargo de la revista). Las normas de citación en texto y las referencias bibliográficas deben
ajustarse a la norma APA 6a o 7a edición. (Normas en PDF).
Características de las propuestas del texto teatral: Debe ser inédito, para su comprobación, será
sometido a control de plagio (Turnitin).

¡Nuevas fechas 5 y 6 de septiembre! Cumplimenta tu solicitud en este formulario.

-Solicitudes: 5 y 6 de septiembre
-Listado admitidos: 8 de septiembre
-Matrícula: 9 de septiembre, presencial, en secretaría del centro, en horario de 9-13h

INFORMACIÓN:

La Resolución de 25 de julio de 2013 (BORM de 16 de agosto) establece en su artículo Cuarto.-Formación continua

1. La Escuela Superior de Arte Dramático podrá ofrecer la posibilidad de cursar de manera independiente las asignaturas de este plan de estudios. Las plazas vacantes que se produjeran en estas asignaturas, una vez finalizado elproceso de admisión, se podrán ofertar como formación continua a alumnado proveniente del exterior.

2. Los solicitantes deberán acreditar que están en posesión de alguno de los requisitos académicos de acceso: Título de Bachiller, haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años o prueba de mayores de19 años sin requisitos académicos para el acceso a las enseñanzas artísticas superiores. Además, deberán demostrar que poseen los conocimientos previos necesarios que determine el departamento didáctico encargado de impartirlas.

3. El alumnado se podrá matricular de un máximo de 60 créditos por año académico.

4. Los estudios cursados como formación continua no darán derecho a la obtención del título correspondiente. No obstante, si posteriormente se accediera a los estudios superiores de Arte Dramático, se podrá solicitar el reconocimiento o transferencia de créditos, según corresponda.

Este artículo responde al espíritu del R.D1614/2009 (BORM de 26 de octubre) que en su introducción expresa:

 Con este fin se propone un cambio estructural basado en la flexibilidad en la organización de la enseñanza y la renovación de las metodologías docentes, cuyo objetivo se centra en el proceso de aprendizaje del estudiante, la adquisición de competencias, la adecuación de los procedimientos de evaluación, la realización de prácticas externas, la movilidad de los estudiantes y la promoción del aprendizaje a lo largo de la vida.

Por otra parte, la resolución de 25 de julio de 2013 (BORM de 16 de agosto), establece, en su apartado Cuadragésimo cuarto.- Oferta de asignaturas del plan de estudios: 

1. Las plazas vacantes que se produjeran en las asignaturas del plan de estudios podrán ofertarse a alumnado del centro de otra especialidad o itinerario.

2. Quienes las deseen cursar deberán acreditar los conocimientos previos que determine el departamento didáctico encargado de impartirlas.

3. De existir más solicitudes que vacantes, se adjudicarán aplicando el criterio de mayor nota media de su expediente académico.

4. Los créditos correspondientes a las asignaturas cursadas en estas condiciones serán incluidos en los documentos académicos oficiales acreditativos correspondientes, figurando su calificación y créditos ECTS. No obstante, no se computarán a efectos del plan de estudios ni de nota media, figurando en el Suplemento Europeo al Título.

Bajo estos principios la ESAD de Murcia propone cada curso la matrícula de formación continua en una modalidad dirigida tanto a alumnos externos como a internos de distinta especialidad e itinerarios, fomentando el aprovechamiento de los recursos económicos y humanos disponibles y favoreciendo la formación teatral y la difusión cultural de nuestras enseñanzas.

En la implementación de este procedimiento han surgido determinadas dudas que este informe tratará de aclarar en beneficio del correcto funcionamiento del proceso de oferta y matrícula de formación continua.

PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD DE PLAZAS DE FORMACIÓN:

Mediante un formulario el alumnado solicitará plaza en las asignaturas del plan de estudios que desee, teniendo en cuenta que:

1. Las asignaturas de primer curso no cuentan, por regla general, con plazas vacantes al cubrirse por prueba de acceso. En caso de asignaturas teórico prácticas se considera la ratio 1/24 en dirección de escena y dramaturgia. 

2. Las asignaturas de ratio reducida 1/1, 1/3 no serán concedidas por contar con el profesorado con su horario completo.

3. Las asignaturas que están asociadas a otras aplicadas deberán solicitarse en su totalidad y precisarán del visto bueno del profesor encargado por afectar al reparto de la práctica integrada.

4. Se atenderá a los requisitos de la guía docente sobre formación previa del alumnado para cursar y ser calificado de la asignatura.

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE ADMISIÓN EN FORMACIÓN CONTINUA:

El alumnado externo que solicite plaza en formación continua será admitido siempre que exista vacante en el curso solicitado y justifique documentalmente la formación que le permite cursar dicha asignatura.

El alumnado externo e interno que curse asignaturas consideradas incompatibles en el artículo Vigésimo noveno de la citada Resolución de 25 de julio de 2013 y que constan en el anexo V, se considerará que la calificación en estas asignaturas es condicional en tanto que no supera la del curso inferior. Dado que las calificaciones del modelo de Formación continua “no dan derecho a la obtención del título correspondiente”. “Solo si posteriormente se accediera a los estudios superiores de Arte Dramático, se podrá solicitar el reconocimiento o transferencia de créditos, según corresponda”. La calificación obtenida en estas asignaturas tendrá siempre carácter condicional.

Del mismo modo, aquellas asignaturas del plan de estudios que hacen constar en la guía docente requisitos específicos de matrícula, solo podrá realizar la matrícula si demuestra documentalmente que dispone de los mismos.

Desde la Dirección del centro se recomienda a los Departamentos la revisión y análisis de las guías didácticas de las asignaturas, para determinar los requisitos académicos adecuados para cursar la asignatura.

Publicado en el BOE el Real Decreto 628/2022, de 26 de julio, por el que se modifican varios reales decretos para la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a las enseñanzas artísticas y las enseñanzas deportivas, y la adecuación de determinados aspectos de la ordenación general de dichas enseñanzas.

«1. Los centros de enseñanzas artísticas superiores a los que se refiere el artículo 58.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, podrán ofertar enseñanzas conducentes a los títulos de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores y títulos de Máster en Enseñanzas Artísticas.»

«Artículo 8. Enseñanzas artísticas conducentes al título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores.
1. Las enseñanzas artísticas conducentes al título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores tienen como finalidad la obtención por parte del estudiante de una formación general, en una o varias disciplinas, y una formación orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional.
2. Los títulos de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores tendrán la denominación que a continuación se establece, seguida de la especialidad correspondiente:
Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático.

El 19 de julio de 2022 se publicó en el BOE el Real Decreto 588/2022, de 19 de julio, por el que se establecen las especialidades docentes de los Cuerpos de Profesores y de Catedráticos de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas de Arte Dramático. Acceder.