PLATAFORMA CULTURAL
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El profesor de Ortofonía de nuestro centro Antonio Varona ofrece una sesión abierta de T.R.E®
La situaciones de la vida implican experiencias, unas veces traumáticas, pero muchas veces difíciles, dolorosas, en fin, duras. Ante el estrés y la ansiedad el cuerpo reacciona biológicamente para protegernos, y lo hace con patrones universales de tensión en la cadena muscular frontal, vinculada a las reacciones de huida o lucha. Si bien los animales se recuperan de manera instintiva y eficaz para sobrevivir, en cambio nosotros solemos acumular la tensión, desarrollando patrones que quedan grabados muy profundamente en el cerebro y los músculos. Esto tiene consecuencias no solo en el sistema muscular y la postura, sino también en la irrigación de los tejidos, la transmisión de señales nerviosas, la motilidad (circulación de los fluidos), el sistema endocrino (la bioquímica), y todo ello puede afectar seriamente a la salud.
Con T.R.E. permitimos que el cuerpo se libere de manera natural de las tensiones por medio del temblor.
Más información en: http://www.trespain.es/
FACTORÍA CULTURAL REGIÓN DE MURCIA: Convocatoria de 23 becas de apoyo al emprendimiento en las industrias culturales y creativas.
La convocatoria está abierta hasta 17 de abril del 2017, a las 12.00h (hora peninsular española).
Consulta las bases en murcia.factoriacultural.es y descarga PDF con las bases.
Ayer en la ESAD tuvimos la visita de Juan Carlos Pertusa, Jota Haya y Nono Mateos, antiguos estudiantes de la escuela que nos contaron sus experiencias sobre sus proyectos teatrales y cómo les va en “La Joven Compañía”, residente en el Teatro Conde Duque de Madrid, la cual fue fundada por David R. Peralto y José Luis Arellano .
Hoy mismo presentan en el Teatro Romea su montaje “Punk Rock”, una obra de juventud, pasos hacia el futuro y los problemas existentes entre la fina línea de la adolescencia y la adultez.
En la charla de ayer, un detalle que destacan es su experiencia sobre el proyecto de “La isla del Tesoro”. Comentaban que cada vez que la actuaban siempre sacaban algo nuevo de los personajes; relaciones entre ellos, trasfondo de historia y que por ello siempre estaba en plena evolución esta obra.
También narraban sobre lo importante que es el teatro a nivel educativo. Citando una frase que les comentaron un profesor “En una hora y media le has enseñado lo que en un mes no podemos” queda reflejado como le transmitieron a los alumnos, que fueron a ver la “Iliada”, estos conocimientos de manera más fluida y entretenida.
Por otro lado, en la tanda de preguntas surgieron cuestiones bastantes interesantes. Por ejemplo, hablaban sobre las innovaciones que se están haciendo en teatro que sorprendían a los jóvenes espectadores, como las proyecciones o el uso de las nuevas tecnologías, así como el empleo de instadirectos de las obras de teatro y un sistema de publicidad muy dinámico: redes sociales, eventos, puertas abiertas, página web y otros recursos.
Esperamos tener más buenas y nuevas noticias de antiguos alumnos de la ESAD y que partan hacia el éxito.
NOTICIAS
Damos la enhorabuena a nuestro compañero Luis Ahumada que por fin ha visto publicado su trabajo de Tesis doctoral El teatro infantil y juvenil de Carmen Conde a través de la Editorial Publicia, y del que la Biblioteca Regional cuenta ya con un ejemplar. Esta es la información que ofrece la editorial sobre este trabajo "encontramos el lugar que ocupa la ya fallecida académica de la lengua Carmen Conde en la historia del teatro infantil y juvenil en España, así como un profundo análisis de su obra dramática y el necesario estado de la cuestión de la misma. Comprobamos como la autora cartagenera es pionera en aspectos como la dirección de suplementos infantiles en el país que se preocupan por el teatro de niños, así como en colaboraciones en TVE e innovación en dicho campo creativo. Debemos ubicarla en el centro de la creación dramática infantil y juvenil española junto a grandes nombres como Elena Fortún o Gloria Fuertes entre otras mujeres que experimentaron en dicho campo creativo".
El profesor de Teoría Teatral Luis Ahumada tambien ha publicado recientemente un artículo sobre el teatro infantil de Antonio Gala que podéis consultar en este enlace
La reunión de trabajo para avanzar en su organización y valorar las cuestiones de sede y colaboración de la ESAD de Murcia, se desarrollará el martes 29 de noviembre en Madrid y asitirá la directora del centro Sonia Murcia.
Las Jornadas se celebrarán en la ciudad de Murcia los días 3,4 y 5 de mayo de 2017. El Encuentro de Escuelas se realizará el jueves 4 de mayo de 2017, en sesión de tarde, como una de las variadas actividades programadas por las IX Jornadas.
El Encuentro Estatal de escuelas superiores de artes escénicas y conservatorios de danza se plantea como una oportunidad para poner en común la situación actual, los problemas y los retos que tienen los responsables de las instituciones docentes de ámbito superior en artes escénicas, para abordar las medidas de accesibilidad física y curricular para alumnos con capacidades diferentes. Se analizarán en común la situación actual de los centros, hacer un mapa de la situación actual en todo el Estado, y acordar un documento de recomendaciones generales a implementar en el futuro por las distintas instituciones, dentro de su ámbito competencial.
Las IX Jornadas tendrán como sede principal el Teatro Circo de Murcia, aunque también se usarán otros equipamientos como el propio Teatro Romea. El lema general, aún en fase de confirmación final es: “ARTES ESCÉNICAS Y SOCIEDAD: CUERPOS EN MOVIMIENTO”. Las líneas generales de trabajo se centrarán en las artes escénicas como herramientas artísticas de inclusión social abordando, aparte del teatro, también temas de danza y de circo como artes participativos e inclusivo con la ciudadanía. Además de las ponencias y talleres impartidos por prestigiosos profesionales se programarán dos espectáculos (uno de circo y otro de danza) y se realizará el Encuentro Estatal de Escuelas Superiores de Arte Dramático y de Conservatorios de Danza.
La novena edición de las Jornadas está organizada por ocho instituciones públicas y privadas que se encargan tanto del diseño de contenidos como de la producción del evento. Son el Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; el centro cultural y social de la Fundación MonteMadrid “La Casa Encendida”; la asociación Red Española de Teatros, Auditorios, Circuitos y Festivales de Titularidad Pública; la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales de la Junta de Andalucía; el Institut del Teatre de la Diputación de Barcelona; la Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid (RESAD), el ayuntamiento de A Coruña, a través del Teatro Rosalía Castro y el Ayuntamiento de Murcia, con sus dos teatros (Teatro Circo y Teatro Romea), que ejercerá de anfitrión del evento.
Más información histórica de las Jornadas,accede al sitio web específico del portal del INAEM
El próximo viernes, 18 de novimebre, a las 20:00h se proyectará el cortometraje 'Tú eres tú', en el Museo de la Ciudad de Murcia. La banda sonora ha sido compuesta e interpretada por Fran Orta.
La directora del corto, Carmen Gómez Peralta, acompañada del Equipo Técnico y Artístico, será entrevistada por el escritor Jerónimo Tristante, y dará a conocer este trabajo que ha sido premiado en Los Ángeles y en India, y que cuenta con Selecciones Oficiales en Festivales de Roma, Nueva Delhi y Los Ángeles.
'Tú eres tú' es una historia sobre las oportunidades que a veces la vida nos brinda para recobrar la confianza en uno mismo, cuando impera una de las emociones fundamentales para la existencia del ser humano: el amor, expresado como respeto al otro.
Las prácticas externas son una buena oportunidad para que el alumnado desarrolle sus habilidades en un ambiente profesional y le ayude a introducirse en el mundo laboral. El LISTADO DE EMPRESAS que colaboran con la ESAD es extenso y se adapta a las necesidades de cada alumno y a su itinerario correspondiente.
La presencialidad del alumno/a en las prácticas externas dependerá del carácter de las prácticas asignadas. De las 280 horas correspondientes a la asignatura, se establecen 2 créditos para tutorías y memoria (56 horas) y 8 créditos para el desarrollo de las prácticas (224 horas). Con una presencialidad del 60%, el alumno debería cumplir 134 horas de prácticas presenciales y 90 horas de trabajo individual.
La coordinadora PEX es Elvira Carrión que pertenece al Departamento de Cuerpo, su horario de atención.
Contacto coordinación PEX curso 2023/2024:
1.- Correo elvira.carrion@murciaeduca.es
2.- Presencial (previa cita en el correo anterior)
Documentos de interés:
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